為讓“雙減”政策下的課后服務(wù)落地生效，日前，江西省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的補(bǔ)充通知》，該通知從保證服務(wù)時(shí)間、提升服務(wù)質(zhì)量、拓寬服務(wù)渠道等方面提出明確要求，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

各地要?jiǎng)?chuàng)造條件在假日為有需求的學(xué)生提供各類(lèi)興趣活動(dòng)

課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)“急難愁盼”問(wèn)題的一項(xiàng)重要民生工程，各地要確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)兩個(gè)“全覆蓋”，即城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。

各地各校要積極推行課后服務(wù)“5×2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，原則上不早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼Ｏ掳鄷r(shí)間后半小時(shí)。

對(duì)有特殊需要的學(xué)生，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)后，學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)，不得強(qiáng)制有需求在校自主學(xué)習(xí)的學(xué)生在課后服務(wù)時(shí)間結(jié)束前離開(kāi)學(xué)校;初中學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班。各地要?jiǎng)?chuàng)造條件在雙休日、寒暑假等假日為有需求的學(xué)生提供各類(lèi)興趣活動(dòng)。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。

各地要結(jié)合實(shí)際出臺(tái)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，建立科學(xué)合理的成本分擔(dān)機(jī)制，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，明確收費(fèi)、教師取酬標(biāo)準(zhǔn)，可采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。要制定課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助等。對(duì)聘請(qǐng)校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱(chēng)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。

可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)

課后服務(wù)以?xún)?nèi)部供給為主，購(gòu)買(mǎi)服務(wù)為補(bǔ)充。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，可聘任退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、具備資質(zhì)的社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員或志愿者參與，同時(shí)要把好外聘人員資格關(guān)。

課后服務(wù)資源不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需求的，可通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的形式適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，但必須由教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織遴選。要充分利用社會(huì)資源，發(fā)揮好圖書(shū)館、博物館、紀(jì)念館、文化館、青少年活動(dòng)中心、少年宮、研學(xué)基地等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用。

需要注意的是，課后服務(wù)堅(jiān)持需求導(dǎo)向和學(xué)生、家長(zhǎng)自愿原則。是否參加課后服務(wù)以及選擇服務(wù)內(nèi)容，由學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)需要，自主決定、自愿報(bào)名，學(xué)校和教師不得以任何理由、任何方式強(qiáng)制學(xué)生參加，要靠工作吸引力把學(xué)生吸引來(lái)。學(xué)校要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童少年等群體接受課后服務(wù)，對(duì)家庭困難的學(xué)生免收服務(wù)費(fèi)用。

德智體美勞五育內(nèi)容也是課后服務(wù)內(nèi)容的重點(diǎn)，征集和開(kāi)發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，積極利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)、智慧作業(yè)和各地教育教學(xué)資源平臺(tái)以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量教育資源。