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廣東東莞高校大學數(shù)字孿生智能制造教學實驗室，虛擬仿真實訓系統(tǒng)中心，數(shù)字孿生仿真實驗室建設方案。數(shù)字孿生智能制造培訓緊緊圍繞主流、前沿的智能制造技術應用和發(fā)展，從數(shù)字孿生設計技術、MES系統(tǒng)開發(fā)與應用技術、先進機器視覺、協(xié)作機器人、AGV、集成應用技術等方面展開，特邀巨蟹數(shù)字科技公司等高新企業(yè)的培訓專家進行授課。

基于數(shù)字孿生的機電傳動實訓平臺以機電拖動和傳動系統(tǒng)為核心，包含了伺服傳動模塊、直流調(diào)速傳動模塊、變頻調(diào)速傳動模塊、二維步進移動模塊等機電一體化基礎內(nèi)容。巨蟹數(shù)字科技致力于提高學員的基礎技能，掌握智能制造技術中的典型基本要素，為智能制造更高領域復合型應用型的學習打下牢固基礎。

廣東東莞高校大學數(shù)字孿生智能制造教學實驗室包含了與實體設備一致的數(shù)字孿生仿真系統(tǒng)，可以開展純虛擬化操作實訓，課堂教學過程中，教師和學員均通過運行在電腦端的數(shù)字孿生仿真系統(tǒng)進行操作實訓。數(shù)字模型與物理實體信息互通，模型可跟隨物理實體，可以用于學員規(guī)模大的教學演示。當發(fā)生類似疫情等不適宜聚集而需要遠程教學時，該系統(tǒng)可以實現(xiàn)遠程實訓，能更好的將理論與實踐融會貫通。

廣東虛擬仿真實訓系統(tǒng)中心提供全世界主流機器人品牌1800多組機器人模型及AGV、數(shù)控機床、傳送帶等仿真模型，并提供對應的運動仿真與效果渲染，可根據(jù)課程需求選擇相對應的組件進行設計。把人、機、環(huán)境系統(tǒng)作為仿真對象，充分考慮人和機器的特征與功能，合理分配人和機器承擔的操作職能，使之相互協(xié)調(diào)配合，達到生產(chǎn)和工作的最佳效果。

廣東數(shù)字孿生與智能制造仿真實驗室采用“虛擬仿真+數(shù)字孿生實訓平臺”一體化建設方案，配備90套虛擬仿真軟件系統(tǒng)。學生通過數(shù)字孿生可視化與交互性生產(chǎn)線虛擬仿真系統(tǒng)提供的實驗環(huán)境，獲得高真實性的沉浸感學習體驗，巨蟹數(shù)字科技也可以通過實驗室配備的實體工作站和智能生產(chǎn)線實際操作和驗證仿真結果。由北京航空航天大學、北京理工大學、西北工業(yè)大學、鄭州輕工業(yè)大學、華中科技大學、廣東工業(yè)大學、東南大學、暨南大學、山東大學、武漢理工大學、上海大學、武漢科技大學等12所高校聯(lián)合舉辦，旨在為國內(nèi)外從事數(shù)字孿生與智能制造服務相關研究人員提供技術學術交流和合作平臺。