近日結(jié)束的全國兩會上，體育成為一個熱詞，諸多與會代表、委員都提出了體育與教育相結(jié)合的提案、議案。沒有體育的教育是不完整的，體育除了作為增強(qiáng)年輕一代體質(zhì)的主要手段之外，體育精神更是塑造青年人愛國、拼搏、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取等品質(zhì)的力量源泉之一。

與中國女排共奮斗

對于中國人來說，說到體育精神，首先想到的一定是中國女排。

中國排球?qū)W院常務(wù)副院長張娜曾經(jīng)是中國女排“黃金一代”的成員，親歷了中國女排2003年奪得世界杯和2004年奪取雅典奧運(yùn)會冠軍的輝煌時刻，她也多次在世界大賽上獲得“最佳自由人”稱號。張娜認(rèn)為，女排精神的核心是奮勇拼搏、決不放棄，女排精神已經(jīng)成為激勵國人前行的一種力量。

談及體育精神對青年人的影響，在張娜看來，體育本身就是一種對青少年行之有效的教育手段。體育運(yùn)動能培養(yǎng)青年人堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，提高青年人的抗挫折能力。張娜認(rèn)為，那些具備體育精神的年輕人，確實(shí)能以更好的狀態(tài)面對工作壓力和各種挑戰(zhàn)，更少出現(xiàn)消極情緒。

退役后成為一名大學(xué)體育教育工作者的張娜已經(jīng)桃李遍天下，其中不少人也是體育精神的踐行者，如李盈瑩和王媛媛，她倆既是中國排球?qū)W院的學(xué)生，也是天津女排和中國女排的隊(duì)員。張娜想借這兩名年輕球員的成長經(jīng)歷鼓勵當(dāng)代青年人，她希望廣大青年和中國女排的隊(duì)員一樣，勇做新時代的奮進(jìn)者、奉獻(xiàn)者和擔(dān)當(dāng)者，讓五四精神放射出更加奪目的新時代光芒。

對學(xué)生體育精神的培養(yǎng)蘊(yùn)藏在教學(xué)細(xì)節(jié)中

今年春季的新學(xué)期開始之后，在浙江大學(xué)最熱門的課程之一——槳板瑜伽體育課上，體育教師許亞萍通過直播視頻向同學(xué)們講授劃槳的姿勢要點(diǎn)。雖然同學(xué)們手中拿的“槳葉”有些特殊，有些是木棒、有些是掃帚、有些是晾衣桿，但這絲毫不影響大家對許亞萍開的這門課程的濃厚興趣。

許亞萍是皮劃艇世界冠軍，也是國際搜救教練聯(lián)盟IRIA在亞洲的首位 R4女訓(xùn)練官。2019年8月11日，許亞萍與民間救助團(tuán)體一起趕赴因臺風(fēng)利奇馬過境導(dǎo)致積水嚴(yán)重的浙江省臨海市，參與救援工作，深受學(xué)生們的敬佩。

許亞萍說，“我很不喜歡那種倒退或者不前進(jìn)的感覺，永遠(yuǎn)會逆著風(fēng)、頂著浪往前沖。我覺得這是我在體育里面學(xué)到的精神，實(shí)實(shí)在在做人很重要，運(yùn)動來不得半點(diǎn)虛假”。

“體育徹底改變了我。”許亞萍說。小時候的她經(jīng)常感冒、發(fā)燒，身體弱小，而現(xiàn)在她身體很好，又壯又高。更重要的是精神面貌、性格、價值觀的變化，許亞萍給人留下的印象永遠(yuǎn)是熱情、積極陽光、正能量、愛學(xué)習(xí)、能奮斗。

她的體育課受到學(xué)生們的喜愛是有原因的。學(xué)生們第一次上許亞萍的課，無論是否會游泳都要跳到水里去，這個過程是刻意為之的，為了讓學(xué)生打破畏懼心理。跳水前，學(xué)生在碼頭穿上救生衣，“我讓他們每個人都持續(xù)尖叫30秒，這是我教學(xué)的技巧。當(dāng)害怕通過叫聲釋放，壓力也得到釋放，明白‘水不過如此，無非就是濕了衣服’。”

體育素養(yǎng)的訓(xùn)練也是許亞萍教學(xué)的重要內(nèi)容。她讓每個學(xué)生自帶一塊毛巾，每堂課后將船擦干凈，學(xué)生也要自己將救生衣、船槳?dú)w還原位。很多獨(dú)生子女平常很少會獨(dú)立整理家務(wù)，但在許亞萍的課堂上，學(xué)生們需要學(xué)會自己的事情自己做。在劃完船后，往往是學(xué)生們最疲勞、最難受的時候，但許亞萍仍然要求學(xué)生遵循這些規(guī)則。許亞萍說，一個人的體育精神就體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)之中。

大學(xué)生運(yùn)動員在校園代言體育精神

在中國的大學(xué)校園里，大學(xué)生運(yùn)動員是一個特殊群體，他們在賽場上為學(xué)校爭得榮譽(yù)，是無數(shù)同學(xué)的偶像。對于大學(xué)生運(yùn)動員來說，既要保證學(xué)業(yè)，又要攀登競技高峰，需要付出超常的努力。

王睿澤是南昌大學(xué)2018級高等教育學(xué)專業(yè)研究生，他曾經(jīng)擔(dān)任南昌大學(xué)男籃校隊(duì)隊(duì)長。2019年7月，他被青島國信雙星俱樂部選中，成為一名CBA球員。劉禹濤是中南大學(xué)2016級運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生，即將在本專業(yè)繼續(xù)讀研。2018年，他作為中南大學(xué)男籃校隊(duì)主力與隊(duì)友一起奪得第二十屆 CUBA 全國亞軍。

談及自己在籃球運(yùn)動取得好成績的原因，王睿澤對記者表示。無論順境還是困境，自己都有一顆不服輸?shù)男?，在平時的訓(xùn)練中肯吃苦、能堅(jiān)持。當(dāng)遭遇到傷病時，不想著退縮，和傷病做斗爭，不輕言放棄。

與王睿澤不同，劉禹濤接觸籃球這項(xiàng)運(yùn)動很晚，直到高三他才開始接觸和學(xué)習(xí)籃球。從他練體育開始，體育精神就在影響著他。日復(fù)一日的訓(xùn)練過程中，他學(xué)會了如何克服困難。他說，在實(shí)在堅(jiān)持不下去的時候，哪怕是咬牙怒吼，也不能停下前進(jìn)的腳步。

從CUBA走到CBA，王睿澤說自己是一個幸運(yùn)兒，但他也知道，這份幸運(yùn)并不是無緣無故掉到自己頭上的。在走進(jìn)CBA之后，王睿澤需要更加嚴(yán)格地要求自己，才能在CBA這個中國籃球最頂級的賽事平臺站住腳。

把體育精神帶進(jìn)生活

許亞萍認(rèn)為，我們現(xiàn)在的體育，更強(qiáng)調(diào)“體”，而淡化了“育”。其實(shí)“育”和文化比“體”更重要。前中央電視臺著名主持人路一鳴對此表示認(rèn)同，在他看來體育精神包含兩個層面：一個是體，讓人關(guān)注自己生理屬性的身體，骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)、肺活量、協(xié)調(diào)性，都屬此列?，F(xiàn)代人對身體的生理屬性漠視已久，很多疾病是“作”出來的。另一個層面是育，是要通過運(yùn)動來打磨性格，豐富心靈。

很多人并不知道，其實(shí)路一鳴在生活中是一個“跑步達(dá)人”，他還帶動自己的家人一起跑步。他告訴記者，跑步讓他變得更積極，考慮事情、做事情的方式都會因此而改變，跑步改變了他的生活。他認(rèn)為，體育不只有競技，更涉及人生觀。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生黃晨旭說：“不甘平庸，爭做第一，敢做敢拼，這些理念時時刻刻存在于我們的日常生活中。國家需要我們，需要我們擁有強(qiáng)的體育精神，作為‘后浪’要能頂?shù)蒙先ァ?rdquo;

疫情雖然影響也改變著人們運(yùn)動健身的內(nèi)在驅(qū)動力，隨著互聯(lián)網(wǎng)及社交媒體的發(fā)展，越來越多的年輕人引領(lǐng)著健身態(tài)度的走向。95后、00后一代更是認(rèn)為健身將植根于精神層面和整體身心健康，而不是僅僅狂熱地進(jìn)行高強(qiáng)度有氧運(yùn)動。未來的健身運(yùn)動將越來越具有社交屬性，工作場所、學(xué)校、社區(qū)都會成為運(yùn)動場景，成為常態(tài)生活的一部分。

近期由中國青年報(bào)社主辦、中青校媒承辦、尚赫公益基金會公益支持的 “青年眼中的體育精神”短視頻征集大賽活動，則更充分說明了這一點(diǎn)。活動自4月17日啟動以來，已經(jīng)收到來自全國各地的7000多則短視頻投稿，包括“青年詮釋體育精神”、“宅家鍛煉”等不同主題。目前相關(guān)話題閱讀量超3000萬，討論量達(dá)2.1萬，來自全國各地參與話題聯(lián)動的高校超過300所。由此可見，青年一代對體育精神有自己的理解和態(tài)度，他們也是傳播體育運(yùn)動精神、改善國民體質(zhì)最活躍的一代。