記者24日從西安中醫(yī)腦病醫(yī)院了解到，在端午節(jié)即將來(lái)臨之際，該院組織孤獨(dú)癥兒童在家長(zhǎng)、醫(yī)生和護(hù)士的引導(dǎo)下親手制作中藥香囊，在情景式教學(xué)中，讓孩子們體驗(yàn)端午節(jié)習(xí)俗，鍛煉動(dòng)手能力。

“過(guò)端午，掛香包，蚊蟲不來(lái)身邊鬧。”在西安中醫(yī)腦病醫(yī)院腦病十科的走廊上，20余名孤獨(dú)癥兒童認(rèn)真地學(xué)習(xí)著香囊的制作工序。對(duì)于存在社會(huì)交往障礙、交流障礙和刻板行為等特征的孤獨(dú)癥兒童而言，放香料、塞棉花、綁香囊，這些看似簡(jiǎn)單的步驟，完成起來(lái)仍有一定難度。

圖為西安中醫(yī)腦病醫(yī)院組織孤獨(dú)癥兒童手工制作中藥香囊。西安中醫(yī)腦病醫(yī)院供圖

據(jù)醫(yī)生介紹，為了調(diào)動(dòng)孩子們的興趣和注意力，他們會(huì)引導(dǎo)孩子們用鼻子聞香料，用手和臉感受棉花的柔軟，并將每一個(gè)步驟都分解成簡(jiǎn)短、清晰的指令，鼓勵(lì)孩子們親手完成香囊的制作。

“聞聞，香。”4歲的睿睿(化名)是第一個(gè)做出香囊的孩子，他將香囊掛在胸前，用手指著母親的鼻子說(shuō)。睿睿的母親稱，今年是她和孩子在醫(yī)院度過(guò)的第三個(gè)端午節(jié)。孩子從最開(kāi)始看到人多就會(huì)恐慌哭鬧，到現(xiàn)在有了親近人、感受情緒的表現(xiàn)，讓她非常欣喜。

腦病十科主任趙寧俠表示，對(duì)于孤獨(dú)癥兒童來(lái)說(shuō)，除了個(gè)性化治療及康復(fù)教育，形式多樣的融合教育也必不可少。為了鼓勵(lì)特殊兒童積極參與社交活動(dòng)，收獲成就感，今年的自制香囊活動(dòng)根據(jù)孩子的功能情況降低了難度，更藏著醫(yī)護(hù)人員的“小心思”。

早在一周前，護(hù)士們就提前縫制了香囊“外衣”，醫(yī)生則辯證開(kāi)出“端午處方”。石菖蒲、益智仁、香附、艾葉和薄荷等十余種中藥經(jīng)過(guò)研磨，搖身一變成為“香料包”。最后，由孩子們親手完成了一個(gè)個(gè)精美的“特制香囊”。

趙寧俠稱，“特制香囊”除了具有傳統(tǒng)香囊避瘟防病的作用外，還有醒腦提神、益智填髓、豁痰開(kāi)竅等專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童的藥用功效，更寄托著全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)孩子們?cè)缛湛祻?fù)的美好祝愿。