7月下旬，全國各地的高考成績陸續(xù)揭曉。巨大的利潤空間，吸引了越來越多的上市和創(chuàng)業(yè)公司入局，各類志愿填報APP如雨后春筍般涌入市場，不少高考服務類APP還宣稱引入了大數(shù)據(jù)、人工智能算法等技術，來為學子們精準預測高校的錄取分數(shù)，計算被心儀大學錄取的概率。

在理性選擇深入人心的當下，高考志愿填報難就難在人人都想實現(xiàn)“最優(yōu)選擇”，即在分數(shù)和排名一定的情況下，被最心儀的大學和最理想的專業(yè)錄取。要想實現(xiàn)“最優(yōu)選擇”，既需要掌握全面、充分、有效的信息，也需要通過加工和整理信息做出科學、合理的判斷。一些考生和家長對自己缺乏信心，便通過熟人圈子尋求社會支持，或者通過市場化手段來破解“選擇困難”。

人工智能和大數(shù)據(jù)技術能夠讓信息成為資源，產生更大價值。然而，高考志愿填報卻不能患上“技術依賴癥”，被技術牽著鼻子走。說到底，高考志愿填報是一個不斷變化的過程，技術難以左右所有考生和家長的所思所想。更何況，根據(jù)技術手段得來的建議都是同質性、標準化的，它忽略和漠視了考生本人的興趣和志向，難以因人而異。

所謂的“專家”建議，可以選擇性吸取。不同的人有不同的“意義之網”，專家難免會帶有成見和偏見。有的專家建議學生去讀一些熱門的、有“錢途”的專業(yè)，殊不知，市場也是在不斷變化的，“冷門”的專業(yè)或許會變得很“吃香”，選擇“熱門”專業(yè)的學生，畢業(yè)后也可能會面臨就業(yè)難題。

家長的意見要少一些，要更多尊重考生本人的意愿。筆者曾經遇見過一位學生，因為父母親都是語文老師，所以堅持讓兒子讀中國語言文學專業(yè)。一年多過去，這名男生學中文很痛苦，于是在大二轉專業(yè)降級到外國語學院。雖然他的大學生涯比其他同學多了一年，但他后面的學習生活很開心。

在一個互聯(lián)網無所不“加”的時代里，考生和家長有足夠的方法打破信息不對稱。比如，參考高校在本省最近幾年的錄取情況，并結合自己的排名，做到心中有數(shù);和高校招生部門直接進行互動，減少信息壁壘等等。在此基礎上，聽從自己內心的聲音，合理布局高考志愿，既要有“沖刺”也要有“保底”。沒有必要盲從他人的意見，更沒有必要患上“技術依賴癥”，只要多些技巧和耐心、細心，高考志愿填報沒有想象的那么難。(楊朝清)