11月22日《長江日報》刊登“網絡文學絕大多數屬快餐文化，中小學生應多讀些經典”的文化報道：11月21日，獲得第36屆楚才寫作大會暨“學習強國”主題征文活動特等獎的十余名“小楚才”，與武漢市的一些作家圍繞著網絡文學進行了“圓桌交流”，在網絡文學閱讀日益盛行的當下，青少年該如何去粕存精?

在“圓桌交流”中，有的初中學生說，曾經比較排斥網絡文學，覺得跟經過時間沉淀的中外文學經典比起來，有云泥之別，可是，后來發(fā)現網絡文學被越來越多的中小學生乃至成年人追捧，其影響力不可小覷，接觸到的一些網絡文學讀來也十分引人入勝，早年的《水滸傳》《三國演義》也是坊間的熱門小說，正是因為廣為流傳才被保留至今成為經典，所以，網絡只是一種新的傳播途徑，不能被貼上孰高孰低的標簽。

有的高中學生說到一些耐人尋味的現象：這一是在逛書店時，發(fā)現網絡文學的區(qū)域越來越廣，而哲學、人文類的書籍往往被安置在旮旯里;二是網絡語言的低齡化運用，很多小學生在寫作與日常交流中，將運用網絡語言當作一種潮流……

我們知道，二十多年來的網絡文學的發(fā)展，顛覆了紙質傳統(tǒng)寫作的話語霸權，而且隨著當今新興媒體互聯網閱讀率持續(xù)迅速上升，讓網絡文學的閱讀成為一種流行的閱讀方式，網絡文學閱讀進入我們的閱讀文化生活。

盡管對于網絡文學閱讀的流行，我們曾經有過爭論，但是，今日我們已經無法抗拒這種日漸影響我們閱讀方式的網絡閱讀的強大力量。然而，我們不能因為網絡閱讀漸成為閱讀生活的主流，而忽視了網絡閱讀給我們的思維方式和精神活動帶來的多種影響。這兩位中學生所反映的網絡文學受青少年追捧，網絡文學閱讀壓縮人文閱讀空間的現實，折射出一些青少年在網絡文學閱讀中的困惑和不解。

據11月22日文化媒體報道，閱文集團發(fā)布《2021網絡文學作家畫像》指出，如今網絡文學題材多樣性、覆蓋面都有所提升，特別是現實題材網絡文學發(fā)展迅猛。但是，玄幻、修仙、穿越……仍是如今網絡上流行、吸引青少年讀者、具有高閱讀率的網絡文學小說題材。除此，網絡文學小說在商業(yè)化模式的運營下，情節(jié)設置比較引人入勝，就像說評書一樣，關鍵時刻總是需要聽下回分解，讓人欲罷不能，而且讀這樣的網絡文學小說不需要太多的思考，不少青少年人閱讀網絡文學小說大都是把它作為一種消遣、一種娛樂，是一次性閱讀。

網絡文學的主要讀者是青少年這一現象，曾引起青少年該不該閱讀網絡文學的爭議，尤其一些家長存有憂慮，認為讀網絡小說對孩子的成長起不到決定性作用，甚至是浪費生命……

上面新聞報道的這次與中學生的“圓桌交流”中，一些作家、詩人直言“網絡文學絕大多數屬快餐文化，中小學生應多讀些經典”，也是看到了網絡文學閱讀給他們的文化趣味、思維方式和精神活動帶來的諸多影響。“網絡文學絕大多數屬快餐文化”，這是從閱讀的價值和精神滲透的程度上說，網絡文學的閱讀，基本上還是一種“淺閱讀”，“快餐化”的網絡文學閱讀，其結果是讓人逐漸喪失掉深度閱讀，使專注與沉思的能力下降……

閱讀的基本條件是，通過閱讀和語言的中介，在所讀作品和讀者自身之間建立起來相互關系。網絡文學閱讀和經典傳統(tǒng)閱讀在閱讀感和投入的主體精神方面是有著顯著的差異的。在經典傳統(tǒng)的書籍中，存在著一個用文字記載的傳統(tǒng)，閱讀使讀者得以進入這個傳統(tǒng)，文字是抽象的符號，它要求閱讀必須同時也是思考，否則就不能理解文字的意義。而屬于“快餐文化”的網絡文學閱讀，則是在銷蝕著閱讀者這方面思考的閱讀能力……

對今日青少年來講，他們還不是成熟的閱讀者，他們需要思想、理性和精神的星光導引。他們應改變熱衷于網絡文學閱讀的趣味，“淺閱讀”的閱讀方式和閱讀觀念，更加重視有質量和有價值的、代表深度閱讀的傳統(tǒng)閱讀和經典閱讀，因為，只有這種閱讀才能真正給他們自己的精神體悟、理性智慧和人生經驗，帶來更多更大的文化的、精神的、人文的助益。