近日，黃山市教育局組織人員突擊行動(dòng)，在該市屯溪區(qū)某豪華別墅區(qū)的一幢別墅內(nèi)，對屯溪一中教師呂某某涉嫌有償補(bǔ)課行為進(jìn)行了現(xiàn)場查處。目前，教育部門正在對此事深入調(diào)查，將根據(jù)調(diào)查事實(shí)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。昨日，安徽省教育廳也表示，將下發(fā)關(guān)于治理中小學(xué)教師有償補(bǔ)課以及違規(guī)收受禮金的文件，在全省范圍內(nèi)開展為期半年的專項(xiàng)檢查和整治行動(dòng)。(7月28日、29日《新安晚報(bào)》)

除了被現(xiàn)場查處的呂某某，報(bào)道中稱，近期以來，黃山市很多家長反映稱，極少數(shù)教師熱衷在家里或其他地方有償補(bǔ)課，補(bǔ)課對象有的是本校本年級的學(xué)生。某高中學(xué)校極少數(shù)教師有償補(bǔ)課的名氣很大，甚至流傳該校有“四大名補(bǔ)”。

別墅開班、有償補(bǔ)課，學(xué)生人頭攢動(dòng)，每日準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)……這堪稱明目張膽的“補(bǔ)習(xí)班”，在家長們的怨聲載道、多方舉報(bào)下，終于“翻車”了。教師不得有償補(bǔ)課，各級文件要求可謂是三令五申。而在黃山市，教師呂某某卻依舊肆無忌憚地頂風(fēng)作案，公然斂財(cái)。這一典型個(gè)案，讓人錯(cuò)愕，令人費(fèi)解。需要追問的是，其是否只是冰山一角?當(dāng)?shù)厮^的“四大名補(bǔ)”的傳言，又是否果真確有其事?相較于點(diǎn)到即止的個(gè)案處置，我們更期待一查到底，從整體上厘清疑問、凈化生態(tài)。

綜合多方信息，大致可以判斷，在黃山市局地，教師有償補(bǔ)課蔚然成風(fēng)，幾乎就是“公開的秘密”。據(jù)家長反映，“每節(jié)課教師起碼要收一兩百元，一個(gè)孩子動(dòng)輒數(shù)千元投入”。應(yīng)該說，這是一筆不菲的支出。而對應(yīng)到違規(guī)補(bǔ)課的教師，則是一個(gè)豐厚的財(cái)路。相比于市場化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師私自開設(shè)的補(bǔ)課班，對家長和學(xué)生無疑有著更強(qiáng)勢的壓迫和裹挾效應(yīng)——不報(bào)班，不僅可能“跟不上”，更可能“得罪老師”。形勢所迫，大多數(shù)人想必都會(huì)乖乖就范、花錢消災(zāi)。

在新聞報(bào)道中，無論是記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)的“上課學(xué)生眾多”，還是補(bǔ)課所在的“別墅”，所有這一切都讓人浮想聯(lián)翩。值得追問的是，呂某某有償補(bǔ)課，到底持續(xù)了多久、獲利了多少?構(gòu)不構(gòu)成“數(shù)額特別巨大”?是不是存在著“課上不講課后講”的情況?教師有償補(bǔ)課的敏感性、危險(xiǎn)性在于，其必然會(huì)干擾正常的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)秩序，必然會(huì)損害純粹的師生關(guān)系。把教書育人的職責(zé)做成了謀財(cái)?shù)乃饺松猓@本身就是帶有道德原罪的。

不同于允許醫(yī)生“多點(diǎn)執(zhí)業(yè)”，教師一行之所以被禁止有償補(bǔ)課，是有著深刻邏輯支撐的。在特定時(shí)間段內(nèi)，一個(gè)教師與一批學(xué)生是絕對捆綁、一一對應(yīng)的，若自己的老師開班補(bǔ)習(xí)，學(xué)生幾乎別無選擇只能“追隨”。教師對學(xué)生的強(qiáng)支配，學(xué)生對教師的強(qiáng)隸屬關(guān)系，從根本上決定了教師有償補(bǔ)課，在道義和經(jīng)濟(jì)層面都不可能是公平的。

教師有償補(bǔ)課，絕不是市場意義上以勞動(dòng)換取報(bào)酬那么簡單，從本質(zhì)上說，此舉更近乎“利用職務(wù)便利牟利”。以教師別墅補(bǔ)課為樣本，徹查嚴(yán)查、倒查追查，徹底起底并斬?cái)喈?dāng)?shù)剡@條隱蔽的產(chǎn)業(yè)鏈，這是從根本上以絕后患、避免死灰復(fù)燃的關(guān)鍵。